El ser humano:el ser es una palabra que trae consigo una carga enorme de conceptos ideas que muchas veces asta chocan entre si; por esto mismo en cuanto a mi respecta me es complicado sacar un concepto sobre lo que es un ser humano de verdad pues quisiera tener una idea universal (en conocimiento) y no juzgar desde un solo punto de vista como por ejemplo el biológico o el antropológico aunque se que es hablar a pasos agigantados pues en mi conciencia esta el ser joven e ignorante.
Aunque esto no es una justificación para que yo no pueda dar mi concepto sobre lo que es un ser humano. Realmente es un individuo que desde que toma su primer bocado de aire en la tierra, es acunado en una cultura y sociedad abrumadora donde la palabra libertad tiene cadenas atadas a su cuerpo e irónicamente la cultura y la sociedad le otorga el titulo de humano, es decir nosotros somos humanos gracias explícitamente a lo que es la cultura pues de ella se derivan las costumbres y raíces que otros han tejido sin nuestro consentimiento en términos obvios sin opción de elegir sino en lo que nos produce nuestra propia cultura de hay ese dicho que dice: uno nuca elige en donde y con quien nacer; Y bueno en esa cultura nos desarrollan características innatas de lo que es el rasocinio la conciencia de mortalidad el conocimiento de lo bueno, lo malo, lo general, valores, ética etc. lo cual al individuo lo reconstituye como humano.
La Ética:
La ética, es una de las tantas ramas de la filosofía. Es aquella ciencia, ya que estudia las cosas por sus causas, de lo universal y necesario, que se dedica alestudio de los actos humanos. Pero aquellos que se realizan tanto por la voluntad y libertad absoluta, de la persona. Todo acto humano que no se realice por medio de la voluntad de la persona y que esté ausente de libertad, no ingresan en el estudio o campo de la ética.
Este es un punto relevante, ya que la ética, versa sobre el acto bien o mal realizado. Por lo mismo, si una persona actúa incorrectamente, pero lo hizo bajo presión o en ausencia de libertad, para escoger, no se puede hablar de un acto humano. Mejor dicho, de un acto humano incorrecto.
La ética, es una de las tantas ramas de la filosofía. Es aquella ciencia, ya que estudia las cosas por sus causas, de lo universal y necesario, que se dedica alestudio de los actos humanos. Pero aquellos que se realizan tanto por la voluntad y libertad absoluta, de la persona. Todo acto humano que no se realice por medio de la voluntad de la persona y que esté ausente de libertad, no ingresan en el estudio o campo de la ética.
Este es un punto relevante, ya que la ética, versa sobre el acto bien o mal realizado. Por lo mismo, si una persona actúa incorrectamente, pero lo hizo bajo presión o en ausencia de libertad, para escoger, no se puede hablar de un acto humano. Mejor dicho, de un acto humano incorrecto.
HUMANIZAR LA VIDA SOCIAL:
En la actual realidad muchas de las personas han
perdido el sentido de humanización, lo indignante es ver cómo cada vez
más el mundo entero vuelve a olvidarse de algo fundamental para mantener
una existencia en unidad e interacción armoniosa de nosotros mismos. El hecho
de ser humano y responsables de lo que se hace no significa que muchas personas
sean deshumanizado es una vida social.
¿Acaso se olvidó?, es que ¿nunca se aprendió?, que
tal si empezamos a HUMANIZAR UNA VIDA SOCIAL. Pues dadas las
circunstancias puedo decir que todo empieza en el núcleo de la sociedad; la
familia.
Hay que empezar por prácticas de
crianza humanizada estas dirigirlas a los niños y así se
transformen en personas, pues no nacen siéndolo. La esperanza de todo buen
puericultor, y recuérdese que todos los adultos lo son, es que el resultado de
la crianza sea el de buenas personas y buenos ciudadanos. Las prácticas
de crianza se buscan en la autoridad la cual según Manfred Max Neef “La
capacidad de influir ofrecida por la persona o grupo a quien se le otorga
legitimidad en reconocimiento a sus capacidades y cualidades” lo que significa
que los niños y adolescentes reconozcan como legítimos y como buenos modelos a
sus ciudadanos.
Los niños y adolescentes son por naturaleza
vulnerables, tienen que afrontar numerosos factores de riesgo de distinta
intensidad, desde los campos biológico y social, en el ámbito de lo personal,
lo familiar y lo colectivo. Estos factores, entre los que se pueden mencionar
entre muchísimos otros, la muerte de un familiar querido, la violencia en el
entorno inmediato, la separación de los padres, la falta de afecto o la pérdida
de un juguete, desencadenan en los niños una reacción de ajuste. En la medida
en que los niños, su familia y su medio social están dotados de buenas
posibilidades de controlar estas influencias tendientes al desajuste, la
reacción será benéfica, es decir, tendiente a la formación de una buena
persona.
Pero si estos factores inductores de estrés (por
donde empieza la deshumanización), y por lo tanto perturbadores del proceso de
crianza, y actúan por mucho tiempo, sin la concurrencia de protección
suficientemente efectivos, se podría producir un desajuste en el objetivo
humanizaste.
En conclusión lo que quiero dar a entender es que
se debe practicar y de esa manera empezar a implantar desde las raíces, con
valores, con buen tato con protección, con autoestima etc. obviamente en
el verdadero sentido sin confundir por ejemplo protección de sobreprotección, realmente
lo que se quiere alcanzare es que la sociedad aumente de nivel siendo
humanizada.
Humanizar una vida social está en nuestras manos,
depende de nosotros enfrentar lo que poco a poco va destruyendo nuestra
sociedad.
Derechos
Humanos:
La pregunta que me hago para reflexionar sobre ¿qué estamos haciendo por los derechos humanos? mientras hay transgresiones y
violaciones, cuando la clase gobernante emite más y más normas sin respeto
alguno ni siquiera las cumple, es por eso, que lo más adecuado es poner manos a
la obra para reflexionar junto con la sociedad civil y la clase gobernante.
Busca cambiar
y que cambien la forma de reflexionar y pensar en beneficio de ti y de los demás.
Porque si no serás uno más en la sociedad, teniendo oportunidad de hacerlo no
hiciste nada.Este presente ensayo más que aprenderlo como un paso teórico, te incentivará y motivará a la acción de tus pensamientos y la formación de una unidad sin rencor alguno.
El "subdesarrollo" vista de una
manera diferente de las clases dominantes y los pequeños grupos intelectuales
(que ven la realidad peruana desde su escritorio, y nunca lo han vivido en
carne propio, ni siquiera han percatado de marea objetiva el sufrimiento de los
peruanos).
Es por ello que la democracia y la gobernabilidad son mecanismos muy buenos, frente a la injusticia social, para tener desarrollo.
Los derechos humanos (abreviado como DD. HH.) Son: de acuerdo con diversas filosofías jurídicas, aquellas libertades, facultades, instituciones o reivindicaciones relativas a bienes primarios o básicos que incluyen a toda persona, por el simple hecho de su condición humana, para la garantía de una vida digna. Son independientes de factores particulares como el estatus, sexo, etnia o nacionalidad; y son independientes o no dependen exclusivamente del ordenamiento jurídico vigente. Desde un punto de vista más relacional, los derechos humanos se han definido como las condiciones que permiten crear una relación integrada entre la persona y la sociedad, que permita a los individuos ser personas, identificándose consigomismo.
Es por ello que la democracia y la gobernabilidad son mecanismos muy buenos, frente a la injusticia social, para tener desarrollo.
Los derechos humanos (abreviado como DD. HH.) Son: de acuerdo con diversas filosofías jurídicas, aquellas libertades, facultades, instituciones o reivindicaciones relativas a bienes primarios o básicos que incluyen a toda persona, por el simple hecho de su condición humana, para la garantía de una vida digna. Son independientes de factores particulares como el estatus, sexo, etnia o nacionalidad; y son independientes o no dependen exclusivamente del ordenamiento jurídico vigente. Desde un punto de vista más relacional, los derechos humanos se han definido como las condiciones que permiten crear una relación integrada entre la persona y la sociedad, que permita a los individuos ser personas, identificándose consigomismo.
Problema De La Socialización
En El Perú:
La socialización es un
proceso mediante el cual el individuo adopta los elementos socioculturales de
su medio ambiente, a través de la interacción con los individuos y los integra
a su personalidad para adaptarse a la sociedad. En otras palabras, socializar
es el proceso por el cual el ser humano, aprende a diferenciar lo aceptable de
lo inaceptable, para así definir las pautas de su comportamiento.
¿Cuál es la importancia de la socialización en el desarrollo de la personalidad del hombre peruano? En nuestro país este proceso cumple un papel muy influyente, ya que los niños desde muy pequeños van captando y absorbiendo los patrones de comportamiento de nuestra sociedad, que muchas veces son negativos y nos inducen a caer en el prejuicio y la discriminación, y estos a su vez originan un factor predominante en nuestra sociedad: La violencia.Un claro ejemplo de factores negativos en el Perú es el machismo, que se inculca desde muy pequeños a los niños, ya que se van estableciendo diferencias entre ambos sexos; y se establece que las cosas delicadas y simples son solo para niñas, y lo que implica fuerza y mayor valor es para niños. Así se crea una supuesta superioridad del hombre sobre la mujer. Como consecuencia este fenómeno genera problemas como impedir el desenvolvimiento natural y pleno de la personalidad de la mujer, discriminación a homosexuales, maltrato, entre otros. Esta serie de problemas afectan el desarrollo de nuestro país.
En conclusión la socialización es una pauta muy importante en la formación de la idiosincrasia de los peruanos, y está en cada uno de nosotros eliminar el prejuicio y la adulteración.
¿Cuál es la importancia de la socialización en el desarrollo de la personalidad del hombre peruano? En nuestro país este proceso cumple un papel muy influyente, ya que los niños desde muy pequeños van captando y absorbiendo los patrones de comportamiento de nuestra sociedad, que muchas veces son negativos y nos inducen a caer en el prejuicio y la discriminación, y estos a su vez originan un factor predominante en nuestra sociedad: La violencia.Un claro ejemplo de factores negativos en el Perú es el machismo, que se inculca desde muy pequeños a los niños, ya que se van estableciendo diferencias entre ambos sexos; y se establece que las cosas delicadas y simples son solo para niñas, y lo que implica fuerza y mayor valor es para niños. Así se crea una supuesta superioridad del hombre sobre la mujer. Como consecuencia este fenómeno genera problemas como impedir el desenvolvimiento natural y pleno de la personalidad de la mujer, discriminación a homosexuales, maltrato, entre otros. Esta serie de problemas afectan el desarrollo de nuestro país.
En conclusión la socialización es una pauta muy importante en la formación de la idiosincrasia de los peruanos, y está en cada uno de nosotros eliminar el prejuicio y la adulteración.



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